課程关注
針對全球青少年置身變幻莫測及爭競的社會氛圍而陷進躺平、迷失及無望的低沉中，我們鼓勵正值處於人生發展關鍵期的青少年，由於面對升學、選科或就業需要不斷作出選擇，而選擇背後往往意味著需要瞭解自己想追求一個怎樣的人生，幫助他們更早認識基督信仰整全的召命觀是最重要牧養的內容。使他們能明白上帝對每個人都有獨特美好的計劃，且這計劃是從個人連結到群體及國度，從今生意義連結到永恆獎賞，而走進祂計劃所需的一切資源，上帝在創世前也早有預備。
我們相信，一方面推動新一代全面認識自己，有助他們確認及欣賞自己的特質，打破世界單一扭曲的自我觀，同時引導他們建立召命人生觀作為生命根基，捉緊以神國兒女尊貴身份去看自己生命及在世活著的目的，能幫助他們脫去孤兒心態，學習倚靠聖靈能力面對變化不定的世局，才能『以終為始』的人生態度來積極規劃當下的生活。
課程概念
課程結合生涯規劃元素 (認識個人的能力、性格、興趣、價值觀及經驗等特質)，但以人生發展為切入點展開不同主題探索，借用Asset Mapping概念，更新傳統對生涯規劃或職業規劃固有的認知，透過營造更開放及可能性的想像空間，提升參與者的視野與內在動力。
Asset Mapping 源於資產為本社區發展模式，認為每個社區也有屬其自身擁有的資產、能力、優勢等。繪圖Mapping 就是主動發掘及清晰社區資源的分佈，有助妥善運用，發展社區。我們把此概念應用於人生發展，每個人生命也有屬於自己的寶藏，但需要合理規劃才能有方向、有焦點及目標去發展，不至於迷失或偏離。
課程內容
結合生涯規劃及認識自我的體驗式學習
鼓勵青少年發掘天賦與熱情
建立敢夢和敢想的積極人生
適合對象
高中學生至大學生
踏入職場的初職青年
對信仰開放的青少年
牧養青少年的導師
參加者將獲得
認識召命對人生發展及信仰成長的重要意義
提升自我覺察
多角度認識自我，確認個人特質
掌握影響生涯發展及召命追尋的因素
建立持續成長的積極人生態度
培訓形式
體驗式學習：多元活動、概念講解、小組反思、見證分享
可以密集營會或拆分不同日營進行學習
課程工作紙演示
創意設計 · 動手參與 · 藝術演繹
